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Mehr?Wert! · Kartenspiel für politische Bildung

Mehr?Wert!

Demokratie ist mehr als ein System. Sie ist eine Lebenswelt.

Ein Kartenspiel für Kleingruppen, das den Wert unserer Demokratie erlebbar macht. Es regt an, die eigenen Werte zu priorisieren, schärft die Argumentation und stärkt das aktive Zuhören. In 20 Minuten startklar, ohne Vorbereitung in der regulären Lehrzeit einsetzbar, fachunabhängig.

2–5 Spieler:innen
pro Kleingruppe
Drei Frauen spielen ein Kartenspiel an einem Holztisch in moderner Umgebung.
„Diskurs, der bleibt."

Unsere Mission

Hochschulen müssen als demokratische Räume wiederbelebt werden.

Demokratie ist viel mehr als ein politisches System mit Institutionen und Prozessen. Sie ist als Lebenswelt zu verstehen. Mehr?Wert! holt genau diesen Alltag ins Spiel und macht ihn im Gespräch spürbar.

Die Idee

Demokratie lernt man im Dialog.

Fünf Wirkungen, die im Unterricht und in der politischen Bildung wirklich ankommen.

Werte priorisieren

Spieler:innen ordnen ihre eigenen Werte und erleben, was Demokratie mit ihrem Handeln zu tun hat.

Argumentation schärfen

Übt, den eigenen Standpunkt klar zu formulieren und mit Gegenargumenten umzugehen.

Aktiv zuhören

Spielmechaniken fordern echtes Zuhören: Perspektiven wechseln, Argumente aufnehmen, Brücken bauen.

Niederschwellig im Unterricht

In 5 Minuten eingeführt, ohne Vorbereitung in der regulären Lehrzeit spielbar, fachunabhängig.

Handlungskarten für Lehrende

Für schwierige Gesprächssituationen liegen Handlungskarten bei. Sie zeigen Lehrenden, wie sie sensibel reagieren können, und machen die Demokratiebildung auch fachfremd sicher einsetzbar.

So geht's

Von der Kleingruppe zum großen Gespräch.

Drei Phasen, die ineinandergreifen. Die einzelnen Spielschritte differenzieren wir hier noch weiter.

Phase 1

Spiel in der Kleingruppe

2 bis 5 Personen spielen gemeinsam. Werte priorisieren, Argumente formulieren, einander zuhören.

Phase 2

Großgruppen-Reflexion

Im Plenum werden die Erfahrungen aus den Kleingruppen mit Reflexionsfragen zusammengeführt.

Reflexionsbogen für Lehrende

Optional mitgeliefert, lässt sich direkt in Lehr- und Prüfungskonzepte einbinden.

Für wen

Drei Welten, ein Spiel.

Überall dort, wo Demokratie nicht nur erklärt, sondern erlebt werden soll.

Lehrkraft im Gespräch mit Oberstufenschüler:innen im Klassenzimmer.

Schulen & Oberstufen

Sozialkunde, Politik, Ethik, Philosophie. Auch für Projekt­tage und Wahl­perioden.

Erwachsene Gruppe im Gespräch bei abendlicher Beleuchtung.

Hochschulen

Seminare, Tutorien, Erstsemester-Programme und studentische Initiativen.

Vielfältige Erwachsene im Austausch über demokratische Themen.

Politische Bildung

Volkshochschulen, Stiftungen, Bündnisse und Civic-Formate.

„Demokratie ist kein Zustand, den man hat. Sie ist eine Übung, die man immer wieder beginnt, am besten im Gespräch mit anderen."
— Haltung des Projekts
Drei Frauen am Tisch mit Karten in den Händen, im Gespräch vertieft.

Hinter Mehr?Wert!

Ein gefördertes Lehrprojekt der HAWK.

Hinter Mehr?Wert! stehen Diana Heiman und Pia Wessendorf an der Fakultät Ingenieurwissenschaften und Gesundheit der HAWK am Gesundheitscampus Göttingen.

Das Kartenspiel ist ein gefördertes Lehrprojekt des Präsidiums der HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen. Die Gründung wird über das HERizon Gründerinnen Programm (Exist-Women) der Universität Göttingen gefördert.

Hier könnt ihr noch eure persönliche Motivation ergänzen: warum dieses Projekt, was hat euch angetrieben, welche Erfahrungen fließen ein?

Mit euch sprechen

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Du bist Lehrkraft, Bildungsträger oder möchtest das Spiel an deine Hochschule holen? Meldet euch gerne bei uns.

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